“Thư viện Hạnh phúc” - Từ “kho sách” đến giá trị cộng đồng

Không gian đọc sách tại "Thư viện Hạnh phúc" cơ sở 2. Ảnh: Ngọc Minh

Chuyện chưa kể về hành trình lan tỏa tri thức

Khởi nguồn với tên gọi thư viện 3 “gốc” cùng triết lý Đạo đức - Trí tuệ - Nghị lực, mô hình “Thư viện Hạnh phúc” được thành lập năm 2022 bởi chị Trần Thị Ngọc Thúy và Trần Thị Hồng Thắm. Hoạt động tích cực và nhận đánh giá cao, không lâu sau đó mô hình nhân rộng cơ sở thứ hai với sự đồng hành của anh Nguyễn Văn Thắng.

Trước khi khởi xướng mô hình thư viện miễn phí, cả ba sáng lập viên đều là những tình nguyện viên tích cực trong các hoạt động thiện nguyện. Cùng với xuất phát điểm từ những người yêu sách, ban đầu, sách được đóng góp từ chính các thành viên sáng lập. Sau đó, hoạt động được sẻ chia từ sự chung tay của cộng đồng.

“Sách nếu đọc xong rồi chỉ nằm trên kệ thì mãi là sách chết. Khi được đọc lại, chia sẻ lại, sách mới thật sự sống. Với suy nghĩ lan tỏa, nhiều mạnh thường quân sẵn sàng đóng góp và tặng cả tủ sách của mình cho thư viện, kêu gọi sự đóng góp từ cộng đồng, có ít góp ít, có nhiều góp nhiều” - anh Nguyễn Văn Thắng chia sẻ.

Mô hình “Thư viện Hạnh phúc” cơ sở 1 (địa chỉ số 7, đường Đạc 2, xã Thọ An, huyện Đan Phượng) được thành lập tại ngôi nhà của gia đình chị Trần Thị Ngọc Thúy. Hầu hết, các cơ sở vật chất, bàn ghế và tủ sách được kêu gọi và đóng góp từ nhiều mạnh thường quân, sau đó được sửa chữa và bổ sung khang trang hơn cùng với lượng đầu sách nhận được ngày một tăng. Đây cũng điểm khởi đầu cho việc xây dựng cơ sở số 2 tại địa chỉ số 59, đường Thượng Hội, xã Tân Hội, huyện Đan Phượng) để phục vụ đông đảo bạn đọc xa, gần.

Trên hành trình xây dựng, các thành viên sáng lập không tránh khỏi những trăn trở. “Thư viện mà không có bạn đọc thì cũng chỉ là kho sách” - anh Nguyễn Văn Thắng nói. Ngoài việc kêu gọi sách, điều quan trọng hơn là tìm được người đọc. nhất là trẻ em trong khu vực.

Ban đầu, nhiều người tỏ ra nghi ngờ về hiệu quả của một thư viện miễn phí: sách có thật sự hay, có giá trị không? Tâm lý “của rẻ là của ôi” khiến hành trình lan tỏa văn hóa đọc thêm phần thử thách. Thêm vào đó, thói quen đọc online qua các thiết bị điện tử cũng khiến nhiều độc giả “ngại” tìm đến thư viện.

Tuy nhiên, qua từng hoạt động từ sự kiện đọc sách, giao lưu tác giả, đến các buổi trò chuyện chủ đề, thư viện dần thu hút được nhiều độc giả. Đặc biệt, xu hướng học tập mới yêu cầu học sinh có tư duy mở, biết kết nối kiến thức xã hội, càng khiến sách trở thành người bạn đồng hành không thể thiếu. Những người “kiến tạo” đã lấy niềm vui khi nhìn thấy hình ảnh các bạn đọc sách ở thư viện làm động lực để các thành viên thư viện vượt qua khó khăn.

Độc giả của thư viện đủ mọi lứa tuổi, từ trẻ chưa biết đọc đến người lớn tuổi. Với trẻ nhỏ, thư viện sử dụng nhiều hình thức tương tác như sách tranh, tô màu, trò chơi trí tuệ và thể thao để tạo hứng thú. Mục tiêu lớn của thư viện là gieo mầm thói quen đọc sách và nuôi dưỡng đam mê từ sớm, đặc biệt với lứa tuổi tiểu học và trung học cơ sở, giai đoạn hình thành nhân cách và thói quen nền tảng.

Bạn đọc tại thư viện có nhiều độ tuổi khác nhau. Ảnh: Ngọc Minh

Những “quả ngọt” đầu mùa

Bên cạnh việc đọc sách, thư viện hướng đến việc xây dựng những giá trị cốt lõi, thực tế cho bạn đọc tại thư viện. Các độc giả trẻ tại đây được tham gia ủng hộ sách, quần áo, dụng cụ học tập cho học sinh vùng cao, thu gom pin cũ, vệ sinh khu dân cư hay tri ân anh hùng liệt sĩ vào các ngày lễ lớn như 27/7. Những trải nghiệm đó giúp giới trẻ xây dựng ý thức cộng đồng và trách nhiệm công dân từ nhỏ.

Thư viện còn tổ chức các buổi đọc sách nhóm với tên gọi “Giờ đọc Hạnh phúc”, nơi các em cùng nhau đọc truyện, trao đổi bài học rút ra từ nội dung vừa đọc. Đây là cách giúp các em không chỉ tiếp thu kiến thức mà còn học được cách chia sẻ và tư duy phản biện.

Anh Nguyễn Văn Thắng bộc bạch: “Thỉnh thoảng thư viện sẽ tổ chức một giờ đọc Hạnh phúc, có khoảng 5 đến 7 bạn, đọc cùng nhau một câu truyện ngắn để cùng tương tác, đưa ra những câu hỏi, bài học xem các bạn nắm bắt đến đâu, đúc kết được bài học thực tế gì”.

Ngoài ra, “Thư viện Hạnh phúc” cũng thường xuyên đóng góp, học hỏi áp dụng những phương pháp từ các mô hình thư viện miễn phí khác nhằm mang đến cho bạn đọc sự hiệu quả, ý nghĩa trong mỗi quyển sách.

Hiệu quả thể hiện rõ ràng, em Nguyễn Thục Quyên - học sinh lớp 5 trường Tiểu học Tân Hội A chia sẻ: “Sau một thời gian đọc sách tại đây em thấy kết quả học tập có hiệu quả và tiến bộ nhiều, đặc biệt với môn Tiếng Việt, vốn từ của em được cải thiện và truyền đạt tốt hơn”.

Chị Nguyễn Thị Liễu trở thành “bạn đồng hành” của con tại "Thư viện Hạnh phúc". Ảnh: Ngọc Minh

Không gian thư viện còn trở thành nơi giao lưu, học hỏi và gắn kết giữa các bạn nhỏ và phụ huynh. Chị Nguyễn Thị Liễu - thủ thư kiêm mẹ của hai bạn nhỏ thường xuyên đọc sách tại đây chia sẻ: “Thư viện đã mở ra cơ hội tốt để các con có thể tiếp cận và đọc được những cuốn sách. Khi con đến một môi trường nhiều sách như này, dần dần các con cũng hình thành những thói quen đọc sách. Như hai bạn nhà chị hiện tại rất thích và tích cực đọc sách, trung bình mỗi tuần bạn sẽ đọc khoảng 3 cuốn khác nhau. Còn đối với bạn nhỏ chưa biết đọc, mình sẽ ưu tiên những cuốn sách có nhiều hình minh họa, mình sẽ hỗ trợ con đọc chữ và con sẽ hiểu thêm thông qua những hình ảnh đó”.

Mỗi cuốn sách được mở ra tại “Thư viện Hạnh phúc” không chỉ là sự tiếp cận tri thức mà còn là một cơ hội để kết nối những tiếng lòng chung, đam mê và trái tim chung nhịp. Nơi đây là minh chứng rằng, chỉ cần một người thắp lên niềm tin và nhiệt huyết, nhiều bàn tay sẽ cùng góp sức, để những điều giản dị có thể tạo ra giá trị phi thường.

	Đổi mới văn hóa đọc từ mô hình “thư viện xanh”
	Sử dụng hiệu quả thiết bị dạy học số và thư viện số vào phòng học thông minh
	Hơn 300 tư liệu trưng bày “Hạnh phúc cho mọi người”
	Thư viện tránh lũ – Trao cơ hội tiếp cận tri thức

Ngọc Minh